广州学生性成熟年龄提前 有三成小学生遗精来月经

　　据悉，广州市教育局已在全市选择了40所中小学、幼儿园，以课题实验研究的情势试点展开性教育专门课程。鉴于青少年性成丰年龄逐年提早，建议抓紧对课题实验进行总结，迅速制定方案，从小学1年级起全面开设“青春期性健康教育课程”，并从教材、师资、教学方法等多方面进行探索，健全和规范中小学的性健康教育管理体系，做到“教材、教师、课程、检测、责任”5落实。建议学校设立独立的青春期教育辅导室，配备电脑和相干书籍，和其他相干设施。学校还可采取聘请医生到校讲课的方法，对学生采取男女生分开的方式授课，针对不同学生的情况进行适当的青春期性教育。

　　市民主增进会建议，加强基础教育中青春期教育师资的培训工作，设立学科、完善善职称评定的各项标准，同时将此门课程作为教师继续教育的课程之1。

　　建议：1年级应开课讲性教育

　　许多家长对家庭性教育的重要性和特殊性认识不足，未能充分发挥家长在性教育中应有的作用。虽然大部份学生认为由家长传授性知识更适合，但实际上只有少数家长愿意进行家庭性教育，却有1半以上的家长把自己应向孩子传授性知识这个当仁不让的责任推给教师。只有42.6%的家长曾向孩子简单讲过月经和遗精，而有22%的家长承认自己从没有向孩子讲过性健康知识，有19.9%的家长承认自己不知道孩子遗精或月经情况。

　　市民主增进会在建议中认为，教育部门长时间只重视语、数、英等学科的教研培训，而普遍缺少对学生性知识的研究。从小学调查反应出来的情况看，只有1半的教师“简单地”向学生宣扬过性健康知识，而有29.4%的教师完全没有向学生讲过。

　　耽忧：老师家长相互推委性教育

　　根据广州市卫生保健机构提供的数据显示，在小学5、6年级，已有30%左右的男孩和女孩分别出现遗精、月经初潮等生理现象。但在小学中，关于人的世界观和人生观的教育，主要是放在思想品德的教育方面，而帮助学生提高认识自己，完善自己的生理、心理教育几近没有。小学生只能从非正规的渠道里去寻觅关于生理、心理现象的知识。即便是1些青春期性教育展开得比较好的学校，对学生也仅限于生理卫生知识的教育，很少触及性心理问题。因此，加强青少年的性健康教育，已成为社会确当务之急。

　　最近几年来，随着因物资丰富而营养提高、摄取含有激素的食品和药物增多等因素影响，使青少年的青春发育年龄提早了2～3岁，构成性早熟现象。

　时报讯 (记者 王海波 实习生 叶萃珊) 3月1日，记者从市民主增进会得悉，根据卫生保健机构提供的数据显示，在小学5、6年级，已有30%左右的男孩和女孩分别出现遗精、月经初潮等生理现象。但小学生和中学生普遍缺少性知识，所以该会将在3个星期后举行的市政协10届3次会议上向有关部门建议，在全市小学中全面展开青少年性知识教育，帮小学生建立正确的性观念。

　　现状：小学生性成丰年龄提早

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